Bébé Jack s’enflamme ? Pourquoi mon enfant passe de l’ange au démon ? Pas de panique ! Voici quelques astuces :

Les troubles du comportement, qu’est-ce que c’est ? Les troubles du comportement ont bien souvent une cause. L’enfant exprime souvent un mal être ou une difficulté par ce qu’on appelle, nous, adultes, des mauvais comportements ! Explications :

Fonction exécutives et rééducation : Qu’est-ce que les fonctions exécutives et pourquoi est-il parfois judicieux de les rééduquer ?

Sécurité des enfants TSA en déplacement et en vacances Lors de déplacement dans des lieux inconnus, inhabituels… Il est conseillé de mettre en œuvre plusieurs astuces afin de garantir la sécurité de votre enfant : Ci dessous, des liens pour accéder à des kits téléchargeables : – le kit de l’association Association approche globale autisme.org

Crises et comportements défis ! Comment les anticiper ou les éviter ? 🚨 Les comportements défis et les crises ! Indices pour les anticiper ou les éviter :

diagnostic des tND. Diagnostic : comment faire, quel parcours ? Le chemin pour obtenir un diagnostic est parfois synonyme du parcours du combattant. Voici une infographie vous donnant quelques indications. Vous pouvez consulter le site de l’ARS pour avoir plus de renseignements en cliquant sur le lien ci-dessous : https://www.has-sante.fr/jcms/p_3161334/fr/troubles-du-neurodeveloppement-reperage-et-orientation-des-enfants-a-risque

Mettre la table ! Pour apprendre à votre enfant à mettre la table, il existe un set de table représentant tous les ustensiles. https://www.bloghoptoys.fr/un-set-pour-mettre-la-table

Troubles neurodéveloppementaux / troubles Dys : faire ses lacets ! La saviez-vous ? Il existe des lacets élastiques qui permettent de faciliter la vie aux enfants, adolescents et adultes qui ont des difficultés à faire leurs lacets au quotidien ! Attention, ce dispositif doit être une aide ou un levier, mais il ne doit pas

Classe ULIS, explications ! Les élèves orientés en ULIS sont ceux qui ne tireraient pas profit d’une scolarisation complète en classe ordinaire malgré des aménagements et adaptations pédagogiques. Peut-être même y seraient-ils malheureux. Ce sont des élèves qui ont besoin d’un enseignement adapté dans le cadre de regroupements spécifiques. Les ULIS peuvent être spécialisées chacune,

SEGPA Qu’est-ce qu’une section d’enseignement général et professionnel adapté ?